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发布日期2019-12-24

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本报兰州11月16日讯(记者吕宝林)甘肃省招办今天对外公布:甘肃省2011年普通高校招生考生报名时间为2011年1月2日至10日,其中报考艺术类专业的考生于2010年12月1日至7日参加普通高校招生文化课报名工作。美术类、音乐学和舞蹈类专业统考大纲同时公布。

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据了解,地方教育附加是向新疆内所有缴纳增值税、营业税、消费税的单位和个人,按照实际缴纳以上三税税额的1收取,由地方税务部门代征,而不向个人收取。为不增加新疆增值税、营业税、消费税企事业单位及个人负担,特选取了全国各地地方教育附加征收标准中最低的1的比例。

●在第一阶段(2009~2015年)新建专业27个;在第二阶段(2015~2025年)新增专业25个。预计专业总数达到101个。

据北京市疾控中心传染病地方病防治所所长王全意介绍,目前本市已确诊5例甲型H1N1流感患者。其中,男性4人,女性1人;年龄分别为18岁、21岁、69岁、65岁、46岁;3个从加拿大回国,2个从美国回国;2个留学生,3个探亲回国。

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何为“自主招生”?顾名思义,自主招生就是高校有着自主权的招生。与此相应,自主招生考试并非高考。六所高校中,有4所是理科生不考语文,既然是理科生,高校要在短短时间内考察理科生的水平,侧重于专业考试,不考语文,似乎也没有什么错。再说,自主招生针对的是学有余力的学生,功能侧重于选拔专业人才,不考语文也应该可以理解。

在我们周围,其实也不乏这样的“惰性学校”。有的在学校管理形成基本模式后,就很少有改革创新,习惯于延续既定的制度、做法和观念;有的满足于学校管理的合格或良好,小成即满思想严重,随大流现象较为突出;有的办学依赖好的生源或上级倾斜政策,吃“照顾”,不自谋发展,不自找差距与不足;在师生管理中,为了规范教师行为,学校一味采用量化、信息化手段,实行末位淘汰制、上下班刷卡制等;为了学生安全,学校限制或禁止学生使用单杠、双杠等体育器材,将学生“圈养”在教室内等。这些“惰性”行为,不仅阻碍了学校的持续发展,使教育教学质量提升乏力,停留在原有的成绩和基础上却步不前,也严重窒息了师生的生命活力,抑制他们的个性成长,使大家的工作和学习潜力得不到充分挖掘与开发。

  “目前中国内地甲型H1N1流感病毒传播速度加快,疫情波及范围越来越广,发病数出现快速增长趋势,因此可以说H1N1流感疫情第二波已经开始”。这是中国疾病预防控制中心首席流行病学专家曾光18日做出的最新判断。

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当天,四川出版集团副总裁罗韵曦,四川教育出版社社长安庆国,四川省委宣传部原副部长胡晓风、扈远仁,四川省陶行知研究会,成都市行知小学、成都市行知实验小学等有关人士出席了首发式。

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